1.  Продолжить сотрудничество по совершенствованию педагогического мастерства    сотрудников школы.

2. Изучать и внедрять в работу новые педагогические технологии.

3. Продолжить работу по организации обучения, учитывающего  наличие разноуровнего контингента учащихся ( 1 уровень – продвинутый, 2 уровень – общий, 3 – компенсирующий ).

4  Организовать работу творческих микрогрупп по проблемам: «Формы и методы на уроке в условиях личностно-ориентированного подхода», 

5. Активно внедрять новые методики преподавания в целях развития познавательного интереса уч-ся и формирования у них прочных установок нравственного поведения.

6. Активизировать работу учителей над темами самообразования. Разнообразить формы методической работы.